دانشگاه آزاد علیه علوم پایه و مهندسی
تاریخ انتشار: ۲۰ فروردین ۱۴۰۳ | کد خبر: ۴۰۰۸۶۲۱۲
این کماقبالی به رشتههای علوم پایه و فنی، مهندسی میتواند آینده کشور را در این زمینهها با چالش جدی مواجه کند اما ریشههای این بیاقبالی به سیاستگذاری اشتباه گسترش کمی آموزش عالی بدون توجه به کیفیت و بازار کار فارغالتحصیلان بازمیگردد؛ رشدی که دانشگاه آزاد سردمدار آن بود و با دریافت شهریههای نجومی و گسترش کمی واحدهای این دانشگاه در دورافتادهترین مناطق و استفاده از نازلترین کیفیت آموزشی، سیل مدارک بیاعتبار را به دست فارغالتحصیلان خود داد و موجب تنزل جایگاه تحصیلات در سطح جامعه شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
بیاقبالی به رشتههای علوم پایه و فنی، مهندسی
صندلیهای خالی علوم پایه و فنی، مهندسی موجب شد تا سال گذشته مسأله حذف رشتههای کممتقاضی یا بدون متقاضی از کد رشتههای ورودی دانشگاهها از سوی وزیر علوم و معاونت آموزشی وی مطرح شود. در ادامه هم علی شمسیپور، سخنگوی وزارت علوم در توییتی اعلام کرد: «حذف رشتههای علوم پایه صحت ندارد. آنچه در قالب ساماندهی آموزش عالی در حال انجام است، شامل حذف همه رشتههایی است که بین داوطلبان متقاضی ندارد.» حذف صورتمسأله اما بیتردید نمیتواند راهکار مناسبی باشد، همچنان که خبر دیگر سخنگوی وزارت علوم مبنی بر اینکه وزارت علوم جهت ترغیب داوطلبان به تحصیل در علوم پایه، بورس دانش را طراحی و اجرا کرده و به دانشجویان آن رشتهها شهریه میپردازد هم مسکنی موقت بهشمار میرود و نجاتدهنده وضعیت علوم پایه در کشور نیست. حتی اگر در صورت اجراییشدن بتواند کمی اثرگذار باشد. همچنان که طهرانچی، رئیس دانشگاه آزاد با اشاره به تغییر ذائقه اقبال اجتماعی طی ۲۰ سال گذشته به دانشگاه آزاد گفته است: «طی ۲۰ سال گذشته رشتههای ریاضیات و علوم کاربردی، عمران، برق، کامپیوتر و فناوری اطلاعات، مدیریت و زبانهای خارجه بیشترین دانشجو را به خود اختصاص داده بود. این در شرایطی است که از میان ۶۰ رشته تحصیلی مربوط به ورودی سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ رشتههای حقوق، حسابداری، علوم تربیتی، کامپیوتر، روانشناسی و مدیریت در جایگاه شش رشته دارای اقبال اجتماعی قرار گرفته است. این اتفاق در دانشگاههای دولتی نیز به همین شکل است و آینده این وضع بسیار خطرناک بوده و ادامه این روند به معنی فاجعه برای کشور است.» طبق توضیحات وی اقبال اجتماعی نسبت به رشتههای عمران، برق، مکانیک، صنایع و حتی تاریخ، ادبیات و فلسفه بسیار کاهش یافته و با این روند یک دانشگاه جامع نمیتواند به حیات خود ادامه دهد؛ چراکه جوانان تصور میکنند فقط مدیران، روانشناسان و حسابداران دارای درآمد و شغل مناسب هستند و از این رو به این رشتهها تمایل پیدا کردهاند، درحالیکه کشور با این مدل اداره نمیشود. کشوری که توزیع منابع انسانی در آن درست نباشد، مانند یک فرد سرطانزده است. رئیس دانشگاه آزاد اما به سهم این دانشگاه در تربیت میلیونها فارغالتحصیل بیکار و فاقد مهارتی که نتوانستهاند در بازارهای کار جذب شده یا در رشته مرتبط با تحصیلات خود شاغل شوند، اشارهای نکرده است.
سهم ۴۰درصدی تحصیلکردهها از خیل بیکاران
آنطور که محمود کریمی بیرانوند، معاون اشتغال وزیر کار خبر داده، کشور بر اساس اعلام مرکز آمار ایران، دو میلیون و ۳۰۰ هزار بیکار در کشور وجود دارد که ۴۰ درصد از این تعداد جمعیت بیکار را جوانان و فارغالتحصیلان دانشگاهی تشکیل میدهند.
در این میان سهم فارغالتحصیلان دانشگاههای غیردولتی و پولی قابلتامل است و میتواند بخش مهمی از دلایل بحران در گرایش به رشتههای علوم پایه و فنی، مهندسی را نشان دهد. ماجرایی که بیتردید در رشد کمی واحدهای دانشگاهی، بهخصوص دانشگاه آزاد و نگاه درآمدزایی، به مسأله آموزش عالی بازمیگردد. درواقع زمانی که در سال ۱۳۶۱ دانشگاه آزاد اسلامی تاسیس شد، بنا نبود به این شکل و شمایل گسترش یابد و به بنگاهی برای تولید مدرک و فارغالتحصیلان بیکار تبدیل شود اما این دانشگاه توانست با کمک افراد ذینفوذ و چهرههایی مانند اکبر هاشمیرفسنجانی در هیأت موسس خود پا را از قوانین موجود فراتر نهاده و روزبهروز بیشتر در مسیر توسعه کمی حرکت کند. این مسأله از یک سو موجب درآمدزایی برای این موسسه آموزشی شده و از سوی دیگر با ارائه مدارک تحصیلی بدون پشتوانه علمی و تخصص لازم به افراد موجب شد با خیل فارغالتحصیلان بیکار مواجه شویم!
حالا ایده دهه هفتادیها؛ «بیکار باسواد بهتر از بیکار بیسواد است» به یکی از بزرگترین معضلات کشور تبدیل وموجب شده درسخواندن دردانشگاه و مدرک دانشگاهی داشتن از سکه بیفتد. آنهایی هم که به دانشگاه میروند دیگر به رشتههای علوم پایه و فنی، مهندسی علاقهای ندارند. درعوض دانشگاه آزاد در تمامی شهرها وحتی دورافتادهترین مناطق کشور شعبه دارد؛آن هم در بهترین و گرانترین مناطق! چیزی که نشان میدهد فرآیند تربیت دانشجو در دانشگاه آزاد بیشتر از آنکه برای کشور موثر باشد و نیروی انسانی متخصص و کارآمد تربیت کند، برای این دانشگاه سودآور بوده است!
منبع: جام جم آنلاین
کلیدواژه: دانشگاه آزاد تحصیلات تکمیلی علوم پایه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت jamejamonline.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «جام جم آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۴۰۰۸۶۲۱۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
پیشنهاد افزایش ۳۰ تا ۳۵ درصدی حقوق کارکنان دانشگاه آزاد
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، محمد مهدی طهرانچی در حاشیه اجلاسیه افق تحول دانشگاه ۲ در چالوس در مورد افزایش حقوق هیئت علمی و کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی سراسر کشور با بیان اینکه دولت امسال افزایش حقوق ۲۰ درصدی برای اعضای هیات علمی در نظر گرفته است، گفت: جلسه شورای معاونین دانشگاه برگزار شد و در حال آماده سازی لایحهای برای هیئت امنا هستیم که ۳۰ تا ۳۵ درصد افزایش حقوق دانشگاه آزاد رقم بخورد.
محمد مهدی طهرانچی افزود: آینده آموزش عالی در گرو توجه به حرکتهایی است که امروز در قالب انتخاب رشته رخ میدهد و آینده کشور را رقم میزند.
او ادامه داد: ۱۲۰ هزار نفر هفته گذشته در رشته ریاضی، شش برابر این تعداد در رشته تجربی و سه برابر در دیگر رشتهها شرکت کردند که حکایت از ناهنجاری در انتخاب رشته در بین دانش آموزان دارد و اگر این موضوع عالمانه هدایت نشود میتواند آینده کشور را به خطر بیندازد.
رئیس دانشگاه آزاد کشور گفت: دانش آموزان بر اساس دریافت خودشان انتخاب رشته میکنند، اما دانشگاهیان باید علل این انتخاب و توزیع نامتوازن را بررسی کنند که امروز در این اجلاسیه در حوزه علوم اجتماعی مورد بررسی قرار گرفت و مسائل جدی هم مطرح شد
طهرانچی با بیان اینکه کشور در یک جنگ ترکیبی قرار گرفته است و هنر و رسانه در این جنگ، نقش جدی را بازی میکنند، افزود: جامعه شناسی و مخاطب شناسی در هنر و رسانه جایگاه بسیار مهمی دارد که این موضوع از سوی بیش از ۷۰ جامعه شناس از دانشگاههای آزاد سراسر کشور در این اجلاسیه پرداخته شد.
در این اجلاسیه مدیران و هیأتهای علوم اجتماعی دانشگاههای آزاد سراسر کشور به مباحثی پیرامون رفتار اجتماعی دانشجویان و دانش آموزان و داوطلبان آموزشی پرداختند.
منبع: صداوسیما
کد خبر: 1228925 برچسبها دانشگاه آزاد اسلامی